偏()偏还不矫情不藏着掖(yè )着，完全符合她打直()球的风格。

迟(chí )砚晃到孟行悠身边来()，盯着黑板上人物那处空白(bái )，问：那块颜色()很多，怎么分工？

孟行悠自我打趣，轻巧把自()己那些乱七八糟的心(xīn )思盖过去：想做我()朋友门槛可不低(dī )，班长你还差点火候。

孟行()悠手上都是颜料也不(bú )好摸手机出来看图()，只能大概回忆(yì )了一下，然后说：还有三天()，我自(zì )己来吧，这块不好分，都是渐变色。

贺勤说的那(nà )番话越想越带劲，孟行悠还()把自己(jǐ )整得有些感动，坐下来后，对着迟砚()感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许()先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程，不是一()场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷多有()(yǒu )范，打死我我都说不出来。

孟行悠每次聊起()吃的，眼睛都在放光，像个看见鱼的馋(chán )猫，迟砚忍不住乐：你是不是老吃(chī )路边()摊？

这里是视角盲区，从外面窗户瞧不见，除()非从前门进教室。

想说的东西太(tài )多，迟砚一()时抓不到重点，看见前面有一辆熟悉(xī )的车()开过来，他只好挑了最紧要的(de )跟孟行悠说：()我弟情况有点特殊，他怕生，你别跟他计较。